教育学复试(教育学复试专业课问题)
22考研的同学们大家好!
考研复试,是大家与未来导师的一次重要对话。所以,用心团队整理了教育学面试中出现频率比较高的问题,希望对同学们有帮助。
首先同学们要清楚,复试时,导师的主要考察点是什么?
导师不但看重你的专业功底,还会考察你的智商、情商等。大家不要小看了后者,专业功底自然重要,但性格和情商往往会在不知不觉中给导师留下深刻印象。参加复试的同学,专业能力上相差并不大,即使有差别,导师也是可以后期培养的,但如果是性格和情商方面的缺陷,导师则难以改变。
问题一:说说你的缺点是什么?
同学们不要真的罗列出自己的一大堆缺点,直接说自己 爱拖延、脾气大、喜偷懒、效率低这类缺点,没有老师会喜欢这样的学生。当然也不要自作聪明地说自己最大的缺点就是追求完美,做事太过于精益求精等等。
建议同学们可以说一些无伤大雅的小毛病,最重要的是说完缺点之后,还要说说自己是如何克服缺点的。这也是导师问你这个问题的原因,导师主要是想通过回答看出你发现问题和解决问题的能力。
问题二:谈谈你的毕业论文?
本专业考研的同学对于毕业论文这一环节务必准备充分,跨专业的考生一般导师不会太为难你。
关于毕业论文,用心团队整理了以下7个导师最常问的问题,建议同学们提前准备好自己的应答思路。
1.你为什么要选择这个题目?
2.你的论文有什么价值?
3.你的论文的理论基础是什么?
4.你是怎么查文献的?你有文献综述吗?你的文献综述得出了什么结论?
5.你的毕业论文的研究方法是什么?
6.你的毕业论文的整个研究思路是怎样的?
7.你今天再来看你写的这篇论文,你有什么反思呢?
有时候在毕业论文上老师会进行追问,最常见的追问是会不停地问你选题的价值和意义,另一种是追问研究方法,问你这方法到底行不行得通、思路好不好?
问题三:为什么选择我们学校?
这个时候千万别说类似“参考书少”“不考数学”“比较冷门”之类的,如果考官问到这个问题,不妨把握好机会好好地谈谈自己目标院校和报考专业的印象和向往。
软硬实力两手抓,比如校园的学习氛围、师资力量、课题项目等等,当然还有环境优美、人文关怀、师生融洽等等,但不要太浮夸。
可以表示自己是经过多方考量最终选择了贵校,或者是能在贵校读书是自己梦寐以求的,希望自己能拜于导师门下,潜心学习,增长更多本领。
问题四:谈谈考研之后的规划?
被问到这个问题的同学,是很有希望通过复试的。这个时候就是疯狂展现自己热爱学习、想搞学术的态度~
所以复试之前好好整理清楚,因为我们对硕士阶段的生活缺乏了解,不知道从何说起,所以可以尝试找找学长学姐,讨教经验。
可以讲讲自己希望在硕士阶段达成什么目标,有哪些希望研究的课题、选题,自身在学术研究上目前有何欠缺,计划通过何种方式来解决问题。
问题五:看的书/电影/纪录片?
这类问题是导师经常会问到的,出现的概率是非常大的,答案可以是报考学校自己定的参考书目,也可以是影响自己深刻的书籍或著作。
总之可以体现自己的人生观、价值观以及积极正向的能量就好。用心团队整理了一篇名著的应试话语,同学们可以参考参考~
老师我读了一本很有趣的书,叫做《教师的阅读地图》。
通过这本书,我反思了自己以往选择书籍的尺度,反思自己的阅读习惯,尝试知性阅读,借鉴了阅读地图的基本思想,重新规划自己的专业发展阅读道路。
在这本书的指引下,我选择了《XXX》进行了继续的阅读。我即将继续阅读《XXX》丰富自己的知识结构。
如果导师询问同学们以上的问题,你们将如何作答呢?
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