英语复试常见问题有以下几点；

1. 考研复试英语考什么？

一般院校英语复试分笔试和面试，笔试难度不同，一般是六级的水平，有些院校可能会达到托福、雅思水平。英语面试考察学生听说能力。对于专业英语的学生考察要求会更高。

2. 在英语面试中我怕老师问问题，所以我的英文自我介绍就多一点，行吗？

面试中，自我介绍的长短和面试问题的多少没有必然联系，如果没有硬性要求，自我介绍一般在 1-2 分钟左右即可。如果时间太长，容易引起面试考官的反感并打断考生，这样会影响后续面试，得不偿失。另一方面，很多面试问题都是针对自我介绍中的一些内容进行引申提问的，因此自我介绍时间越长内容越多，后续面试的问题可能会越多，所以考生一定要注意把握时间和节奏。

3. 我的口语不错，面试时候多说一点老师会不会给多一点分？

建议要结合问题来控制答案的多少，精炼、准确是最好的。在面试过程中，要注意心态的问题，不可妄自菲薄也不可妄自尊大。

4. 四六级没过，复试能不能被淘汰？

根据历年复试的例子，四六级没过却依然考研成功的考生大有人在，因此考生不必过分忧虑。但在面试的过程中，如果面试官问到此类问题，一定要认真承认自己没通过四六级考试的事实，不要找任何借口，并且要表达出在未来的研究生生活中，会加强英语的学习和训练。

5. 复试中英语口语的常见考查形式有哪些？

一般有三种形式：其一是面试官提问，考生回答；二是两位考生之间互问互答；三是考生们分组进行小组讨论。

6. 复试前，可以准备哪些口语备考材料？

应试材料的准备：为了准备口语考试，可以准备一些材料，如《英语中级口语教程》、《四、六级英语口语应试》等。当然如果确定参加哪种英语口试，又了解其口语考试的形式与内容，选择针对其考试的口语材料更为有效，如雅思口语、托福口语等。

7. 如何回答考官，才能给考官留下好印象？

首先，无论问答哪类问题，千万不要只回答“YES”或“NO”，而是要加上你的 reason 或者是 example；

其次，要适时表达出自己的观点或意见；

最后，如果遇到不会的问题，千万不懂装懂，要注意面试心态，表现出自己虚心受教的态度。

8. 关于“最后一个问题”

最后，考官还会问你一个问题，这是你进一步展示自己的大好机会，如果前面不太理想，也可借此补救一下。

9. 面试结束

考官明确说出：This is the end of the test, thank you。说明考试正式结束。站起来，拿好自己的东西，如准考证，与考官说再见：Thank you,goodbye. 或 Thank you for your interview goodbye. 然后离开。注意考试结束后不要问老师关于得分的问题，应该马上礼貌的离开。

10. 为什么近几年英语复试加入了笔试？

为了更全面的考察考生的综合素质，近年来，一些名校开始在英语复试中加入了笔试的环节。针对翻译硕士类的专业英语考生，复试中本身就包含了笔译的考察。

英语口语常见问题有哪些？

1. 如何准备英语口语？

对口语的考查，各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备：

一是自我介绍，如自己来自什么地方、毕业学校、所学专业、业余喜好、家庭基本情况等信息；

二是做好用英语讲解自己专业的准备。口语测试时老师很可能考查你用英语阐述专业问题的能力。

因此考生对此要有所准备，先用笔头组织这些问题的要点，然后再用这些关键词组织语言。在阅读专业文献时，也要多积累一些专业方面的英语词汇。

2. 复试英语口语的评价标准是什么？

1）语言准确性（语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性）；

2）话语的长短和连贯性（内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等）；

3）语言的灵活性和适合性（语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应）。

3. 复试英语口语测试包括哪几个部分？

第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3-5 分钟)；

第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(7-10 分钟)；

第三部分：部分院校复试中会加入专业英语的内容。

4. 复试英语口语如何评价成绩？

1）优秀—能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难；

2）良好—能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流；

3）及格—能用外语就指定的话题进行简单的口头交流；

4）不及格—不具备口头表达能力。

5. 英语口语常问话题（一）

第一个经常问得话题是考研原因。通常我们可以从以下三个方面来回答。

1) 兴趣，即强调对所报考的专业怀有极大的兴趣(have significant interest in…)。如果本科就读的专业与报考的专业一致，则可以说明想继续深造(further education)的愿望。如果不一致，则要说明报考专业对你的吸引力(…appeals to/attracts me a lot)；

2) 优势，即强调研究生相对于本科生在知识、学术方面的优势，如：知识面更广(wider knowledge)，学术更专业(more professional)，眼界更广阔等(broaden one’s horizon)；

3) 益处，即强调考研对你的未来的积极影响(have a positive effect on…)，可以从求职、职业规划、人生经历等方面入手进行说明。可参考的词汇、短语如下：be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to…等等。

此外，对于那些在职考生或有工作经验的考生来说，考官更倾向于提问他们为什么（放弃工作而）重新学习。考生可以直言在工作发现某些知识或技能很重要，希望能通过学习在这些方面进行提高(In my work, I found … is rather important. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. So I choose to go back to school and improve myself。)。

6. 英语口语常问话题(二)

考官有时会询问考生对未来的一些规划，其目的在于试探考生是否对时间、学习、人生有一定计划性和掌控能力。

1) 学习规划。关于这一话题，考官通常会以一种较婉转的方式提问，如：What do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this university? 回答这一类的问题时，不仅仅要回答想学到什么样的知识、成为什么样的人，最好能够简述你会/计划怎样学习(即学习方法)。无论是倾向于学术理论性的还是侧重于实验研究性的，都要把握一个原则：理论联系实际，同时主次分明。

2) 职业生涯规划。职业生涯规划其实就是明确自己未来的职业方向，虽然考官不常对此提问(基本上也是提问考生对所报考专业的就业前景持何种态度)，但是这个话题实际上涉及了一个人对自己的性格、天赋、兴趣、能力以及社会现状进行综合分析的能力，同时也可以看出他对自己未来人生的一种期望、信念和热情，因此考生也可稍做准备，甚至可以将其放在自我介绍中(不建议口语不太理想的考生这样做)。需要注意的是，职业生涯规划一定要根据自己的实际情况加以定夺，尤其要注意与所报考专业的契合度。

7. 英语口语常问问题（三）

自我介绍。要求简洁、有新意，能够让考官记住你。最重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的。但注意一定要听考官的指示语，听到考官说：Can you introduce yourself briefly/ say something about yourself 后再开始。其实现在许多口语考试为了避免考生背诵准备好的自我介绍，都去除了这个部分，而是由一些简单问题来代替，

如：Where are you from? Could you say something about your hometown? Could you say something about your family?

What do you usually do in your leisure time? What’s your favorite TV program?

Who is the most important person in your family?

8. “What would you like to be doing five years after graduation?”

(“在毕业以后 5 年内你想做些什么?”)

Know what you can realistically accomplish. You can find out by talking to others MBA about what they accomplished in their first five yearswith a particular company after graduation.

“I hope to do my best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager, I am planning on that also.”

9. “What is your greatest strength”? (“你最突出的优点是什么?”)

这是很多面试考官喜欢问的一个问题。这是你“展示自己”的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让考官知道你相信自己，你知道自己的优点。如可答：“我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一个项目而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些，但最终我以优等论文完成了学业。

10. “What is your greatest weakness?”“(你最大的弱点是什么?”)

你不应该说你没有任何弱点，以此来回避这个问题；每个人都有弱点。最佳策略是承认你的弱点，但同时表明你正在努力改进，并有克服弱点的计划。可能的话，你可说出一项可能会带来好处的弱点，如可说：“我是一个完美主义者。研究做得不漂亮，我是不会撒手的。”

恭喜大家！一年的付出与努力，终于在此刻获得了成果！初试告捷，复试应当再接再厉；成绩不是特别理想的同学也不用太焦虑，不可能人人都是高分，总有同学处在入场的边缘，与其还在急迫地等待国家线公布，不然化被动为主动，成绩比较理想的，在奖励自己的同时记得早点投入复试准备。

最后祝愿大家都能踏入自己理想中的院校！