成绩归零，是考研人的噩梦。

近日人大法硕复试，因在群里泄露题目，三十余名考研生被举报，成绩得分为零。

举报者的确无错，但举报不该是维护公平的唯一手段。

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每每考完试，总有人喜欢扎堆讨论题目，考研也不例外。

4月7日，是人民大学法律硕士招生考复试的日子，考生会依次进入考场接受面试。

面试时间较早的同学，在考完后，将考题分享给了同一个聊天群内的“战友”，初心大概是想让还没考的同学有点准备。

这一分享，摊上大事。

同在群内的某人截取大量有泄题嫌疑的聊天记录，提交给人民大学，要求按规处置。人民大学查证后，做出“泄题者成绩一律为零”的决定，引发轩然大波。

网友自动分成两派：

“规则之外，还有人情”派认为，这群考研狗三战四战花费巨大精力，讨论题目并无主观恶意，明明是举报者心机深沉，为一己私利陷害他人！

“人情之外，还有公平”派认为，透题给未考者，对已考完、不在群内、没看到消息、并不想提前获知问题的学生公平吗？自以为是的善良，无形中损害多少人的利益！

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泄题违规但情有可原，举报无错又稍显冷漠。

在人情与规则之间，还有没有另一条解题思路？

有的。

先考的考生在群内发言：战友们，这次面试题略微刁钻，是……

此时对该行为感到不适者可以：

①友善发言：我们签了保密协定，不可以讨论考题的哦~

如果劝告被忽视，或不敢公开劝告，怕被群攻，也可以：

②私聊泄题者：透露题目万一被举报，下场不堪设想！

如此一来，既能将泄题的苗头掐死在摇篮中，及时劝阻以免产生更严重的后果，也能最大程度维护选拔性考试的公平，尽量让所有人都凭实力拿分。

一言不合就举报，很容易激化矛盾，使得人人自危，相互间的信任荡然无存。举报者也可能被心中的愧疚折磨，难以与自己达成和解，终日纠结于“我真的错了吗”。

举报成为一种风气，对人与人之间的相处并非好事。

人情与规则不是死对头，中国人最擅长中庸之道。

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这种中庸之道，可以运用至生活中的方方面面。

考试的时候，发现有同学作弊，你有两种选择：

①直接举报，后果是同学成绩被取消，受到学校处分；

②考完试后用写纸条提醒或当面劝告的方式，希望他诚实参考。

扔垃圾时，发现有邻居垃圾未分类，你有两种选择：

①直接举报，后果是邻居被相关工作人员罚款教育；

②上前帮助其分类，告知他不分类小心被发现，惩罚很严重。

看耽美同人文时，发现有人写明星的尺度过大，你有两种选择：

①直接举报，后果是整个网站被封，明星本人遭受网暴；

②私信作者，表明来意，请求删改。

从规则上来说，选前者合理。但如果是我，我愿意选后者。

无主观故意的违规依旧是违规，会制造的不公仍旧会产生，不该用人情当借口。

可也不该忽视人情的出发点，用冷冰冰的规则说事。

维护公平的手段千万种，举报应当是最后一种。

（图片来自网络，请作者与本号联系，以奉稿酬）