本文将由新祥旭考研周老师对2024年北京语言大学MTI朝鲜语笔译专业考研进行解析。主要有以下板块：学院及专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。

一、简介

学院简介

外国语学部下设 6 个学院：英语学院、东方语言文化学院、西方语言文化学院、中东学院、高级翻译学院、应用外语学院；两个研究院：翻译与国际传播研究院、国际语言服务研究院；有 5 个研究所：外国文学文化研究所、理论语言学研究所、外语教育研究所、翻译研究所、国别和区域研究所；另设有中法语言文化对比研究中心和 15 个教育部备案的国别和区域研究中心。高级翻译学院是国际大学翻译学院联合会（CIUTI）成员单位。期刊《翻译与传播》和英语期刊《Translating China》挂靠翻译与国际传播研究院；期刊《国别和区域研究》挂靠国别和区域研究所。

外国语学部是外国语言文学一级学科硕士、博士学位授予点，设有外语学科博士后流动站。目前有 17 个本科专业方向，其中包括 14 个语种和专业：英语、法语、德语、俄语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、日语、韩语、阿拉伯语、土耳其语、印尼语、罗马尼亚语、商务英语；另有 5 个复语方向：英语+西班牙语、日语+英语、土耳其语+英语、罗马尼亚语+法语、印尼语+英语；以及 3 个翻译方向：中英翻译、中法英翻译、本地化翻译。在建有 1 个专业语种：波斯语，和 2 个专业方向：国际语言服务、法律英语。

专业简介

培养目标：面向英、法、日、韩、德、阿、西七个语种招生口译、笔译两个方向的研究生，旨在培养具有广博国际视野的通用型高级翻译专门人才。毕业生能熟练运用相关工作语言，具备逻辑思维能力、跨文化交际素质、宽广的知识面和良好的职业道德，了解中外社会文化，熟悉翻译理论，掌握口笔译专业技能，熟练运用翻译工具，了解翻译相关行业的运作流程，并具备独立思考能力、工作能力和沟通协调能力。

学习方式及年限:采用全日制学习方式，学习年限一般为 2 年。

培养方式:采用研讨式、口译现场模拟式教学。口译课程运用现代化的电子信息技术如卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等设备开展，聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。笔译课程采用项目翻译的方式授课，即教学单位通过承接各类文本的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。重视实践环节。强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践贯穿教学全过程。要求学生至少有 15 万字以上的笔译实践或累积不少于 400 小时的口译实践。

课程设置特点：在保证基本技能和知识学习的前提下，MTI 课程设置特点：实践型课程与理论型课程相辅相成 翻译理论与实务、英汉对比与翻译、语言与翻译、翻译批评等课程在一定程度上拓宽了学生对翻译理论和研究的视野，为学生理解或解决翻译实践中所遇见的问题，提供了理论支持。课堂教学与翻译项目相结合 新闻翻译、公文翻译、外事实务、实用翻译、文学翻译等课程，通过校企合作、项目进课堂、模拟翻译公司等教学模式，将实际的翻译任务融入课题教学环节，展开问题讨论，提高学生的翻译能力。注重学生翻译职业能力的培养通过翻译项目管理、计算机辅助翻译等课程，极力培养学生与真实翻译职场更为接轨的翻译理念与工作模式，提高其职业能力，包括管理能力和质量监控能力。

队伍建设

外国语学部目前共有专任教师 152 人，其中教授 28 人（博士生导师 13 人）、 副教授 40 人；另聘有荣誉教授 4 人：生成语法创始人乔姆斯基（Noam Chomsky）、 法兰西学院海然热（Claude Hageg）、美国前常务副国务卿斯坦伯格（James B. Steinberg）、原外交部副部长现中东问题特使翟隽；特聘教授 4 人：哈佛大学黄正德、香港中文大学潘海华、清华大学长江学者王宁、北京大学王继辉；以及包括美国语言学会前主席帕提（Barbara Partee）和欧洲语言学会前主席罗伯兹（Ian Roberts）等多位国际一流语言学者为客座教授。

学科建设

外国语学部以立德树人为根本任务，依托北语“小联合国”国际型大学的资源优势，以国际教育理念和现代技术手段，培养国际化、复合型专业人才。学部与17个国家和地区的高校建立了近70个合作交流项目，涵盖11个语种。每年有350余名本科生通过国家公派、校际交流等形式出国学习，在学期间出国交流的学生占比达到60%，其中葡语、俄语、西语、阿语、土语、意语专业达到100%。每年超过50余名学生在省部级以上竞赛获奖。外国语学部十分重视国际学术交流，每年都有200多场学术讲座，陆续邀请了Chomsky、Lasnik、Chierchia、Rizzi、Hageg、Ian等数十位世界顶级语言学家来我校做学术交流和语言学专题讲座。多次主办国际重大学术会议，其中包括乔姆斯基做主旨演讲的“第8届国际生成语言学会议”和“中外语言类大学校长论坛”等大型国际学术会议。我校外语学科在国际学术界产生了较大影响。

外国语学部的英语、日语、法语、阿拉伯语四个专业被教育部评为国家级特色专业；英语、法语、阿拉伯语评为国家级一流专业；翻译为北京市一流专业；英语为北京市特色专业；英语语言文学、日语语言文学为北京市重点学科；英语专业本科教学团队为北京市优秀教学团队；英语学院获“北京市教育创新优秀集体”称号；应用外语学院获得北京市优秀教学成果一等奖；多位教师获得国家级和北京市教学大赛重要奖项。

研究生毕业就业去向：

毕业生能胜任外事、经贸、教育等领域的笔译、口译或其他跨文化交际方面的工作。

二、专业目录

招生年份：2023年

拟招统考生人数：3

拟招推免生人数：2

考试科目：

①101 思想政治理论

②216 翻译硕士朝鲜语

③362 朝鲜语翻译基础

④448 汉语写作与百科知识

三、推荐参考书目

汉语写作与百科知识

《百科知识考点精编与真题解析》（李国正）

《翻译硕士真题汇编》+《翻译硕士考研手册》育明教育

《中国文化读本》（叶朗）

《应用文写作（第四版）》（夏晓鸣）

《高考满分作文》

四、2023年复试分数线

总分：363 政治：54 二外：54 专业课一：81 专业课二：81

五、2023拟录取数据

拟录取：3 初试最高分:395 初试最低分：375

六、2023年拟录取名单

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七、备考建议

1、 选择学校（为什么选择北语）

考研之前我就决定去北京，于是其它地方的院校我几乎就没有考虑，当时想着如果考不上我就去工作。

为什么北京有那么多学校而选择北语？综合考虑，北京有北外、贸大、北二外和北语几所学校开设了朝鲜语笔译这个专业，贸大的竞争力太大，我想求稳。北二外和北语之中我选择了北语，北语 14 年开设这个专业，先后四年，名气还有没那么高，很多人还不知道有这所学校，但北语其实非常不错。北语是小班授课，我觉得小班授课，老师对学生的关注度相对来说比较高，我喜欢这样的氛围（入学才得知我们班还有两名韩国留学生，中韩学生一同上课，取长补短，效果很不错，这是北语给我的一个惊喜），而且北语是教育部直属高等院校，北二外是市属重点高校。北语的学费非常人性化、专硕一年 9000，爱她。

综合以上因素我选择了北语。

2、初试

首先我来说说这俩天来的考试情况以及每一科对应的复习情况。

23 号首先是政治统考，题型就不再赘述，对于政治的考试记忆只有两个字―手疼。在审题时就要条件反射出自己背过的内容，没有太多思考的时间，实在想不起来可以抄一抄题干中相关语句，我当时就抄了很多。对于政治的复习是从九月份开始的，每天两个小时，做肖秀荣的 1000 题，我报了高联的补习班，复习的周期相对比较长。复习建议：基础好的同学或者高中是文科地同学可以更具自己的情况安排复习，对政治不太敏感的考生还是早下手为强，把一些基本的知识点都掌握，要反复记忆。感悟：最后半个月死劲背，效果是非常好的。

23 号下午考 216 翻译硕士朝鲜语，北语没有任何参考书目，所以这部分内容拼的是个人的扎实基础，题型主要有选择，阅读，作文。经验：多做旧版 Topik题，记住上面出现的成语、俗语、拟声拟态语、副词应对选择。阅读拼基础，多做 Topik 就行。作文多积累素材，多背一些精读书上优美的句子，表达观点的句子，对于作文不要慌，隔几天自己动手按照不同的主题写一写。推荐一本书，今年的作文题目就在这本书上出现了。《韩国报刊选读》24 号上午考 362 朝鲜语基础翻译，题型主要有俩大类，一是词组单词翻译， 中译韩韩译中各十五个，一个一分；二是短文翻译，中译韩，韩译中各一篇，每篇 60 分。对于它的复习主要以俩本书为主北京大学出版社出版，张敏教授的《中韩翻译教程》和《韩中翻译教程》，每天练习人民网韩文版微信公众号，新华网中韩互译板块上的中韩互译，积累新词热词，但北语考的单词短语翻译偏韩国的文学，文化方面，还有一部分经济方面的词，总之就是多积累单词，短文翻译没有捷径，我的方法就是手动翻译再修改，只用眼睛看我觉得没怎么有效果。24 日下午考 448 汉语写作与百科，北语今年变换了题型，换的猝不及防，考倒了一篇考生，题型四种，四道不定向选择，每题 10 分；三道改错（选出错的再修改）每题 10 分；小作文，大作文。这一部分内容我复习的时间不长，百科背了很多一个也没考。这部分侧重时事，多看新闻会有帮助。复习作文的时间大概只有一个月，我们专业没有真题，但是北语各个语种的百科是一样的，翻译硕士英语有回忆版真题，所以我研究了北语作文的命题方向，一般是翻译和文化。我阅读了新华网上的一部分这几个话题的文章，然后多练习，多背，效果还是不错的。接下来关于作息，作息要根据自己的生物钟安排，可以稍微适当放松。吃好饭，休息好，不要感冒，考研并不可怕，加油，等你们的好消息！

最后分享我的一个复习习惯：整理出一张关于学习计划的表格，并严格执行。

3、复试

北语的复试名单较其他学校来的有点晚，复习的这段时间里，我既紧张，担心自己不过线，但是还是充满信心，继续坚持。终于复试名单公布了，我是笔译中成绩最高的，我有点小激动。有人告诉我不能大喜也不能大悲，于是我还是静下心来学习。

复试时间定在了 3 月 27 号，提前在北京预定了旅馆。复试的情况没有预想得好，第一场考笔试，我们被聚集到一个隐蔽的大教室里，各个语种的考生都有，大概有一百多人，没有考号，没有座次，还不查身份证，我就近找到一个位置坐下，心存疑虑地等待着老师按专业发试卷，可是他们好像不知道我在哪，只好我找他们拿试卷。真是一场别开生面的考试。笔试内容只有两道题目，中译韩，韩译中各一篇不长不短的小文章。下午口语听力测试，这一场考试，与其说我发挥不好，不如说我基本功不到位更为合适，这场考试也很随意，因而紧张感全无，我们在一个小的语音教室中进行考试，老师先放一段新闻视频，重复三次之后，让我们各自复述新闻的中心内容并保存音频。这一环节对口译考生的要求更高，之后老师给每人一张纸，上面有一小段韩语文章，给几秒钟的时间然后视译，和之前一样保存音频。这场听说测试我考的一塌糊涂，以至于拉低了总成绩排到了第二位。

第三天下午综合面试，我第一个面试，这场考试似乎也很随便，但是老师很可亲，没有很为难我，做了自我介绍，问了几个常见的问题，又概述了一长段韩文之后我就告退了。

第四天体检之后，复试就先告一段落了。直到 4 月 4 号，拟录取名单出来，

考研就此画上句号。

总之北语朝鲜语笔译的复试相对还是比较轻松的，复试用韩语作答，老师的问题也比较简单，专业问题比较少，主要看口译表达能力，问一些基本的如：为什么选择北语？等等这样的问题，不过不要给自己挖坑，比如：“我喜欢韩国的古典文学。”这样的回答。因为老师很可能会问你说一说你喜欢的文学作品。但是如果真的感兴趣而且也比较了解就可以说。笔试的出题特点还是偏时事日常。口语听力复述的特点也比较日常，生活类的视频居多。