教师职业一直是深受人们尊重的行业，无论在高考还是研究生考试中，师范类专业的报考热度都非常高。特别是在家长眼中，如果女生能当一名教师，是非常光荣的事。

我国各省都不乏师范类院校，北师大、华东师范等院校自然不必说。但是对于多数的同学，进入师范类名校也是有很大难度，更多的师范生，深藏在普通“双非”院校。

随着越来越多的人看好教师职业，扎堆涌进这个领域，师范院校的毕业生也明显感到更多压力。在学校招聘的时候，一些同学深有体验。

“对不起，我只要211师范生”

河南省的高考难度，相信大家有目共睹，2021年高考报名人数稳居第一名。考同样一所大学，河南的同学往往需要更高的分数才行。

河南师范大学位于新乡市，虽然并非211或985工程，却也是一本院校，是河南省很拿得出手的高校。然而从这里毕业的同学，在去郑州应聘小学教师时，却连面试资格都没有拿到。

郑州金水区的某小学表示，本校招聘教师，仅限于有211大学背景的师范生。根据这个条件，即使是河南师大的学生，也没有资格应聘。

河南师范在当地来说，可以称为最好的一所师范院校了，很多网友表示不平：如果连河南本省的学校都不认可，是不是很悲哀？

为何招聘单位偏爱211和985院校毕业生

第一，录取分数较高，帮用人单位实现第一次筛选

虽然说学历不能代表能力，很多工作入职后又是新的起点。但大学的层次能让用人单位，对求职者高考时的实力，也就是学习能力，有个初步判断。

这也是为什么知名企业、百强企业会去名校招聘，却不会到地方二本院校进行校招的原因。大学背景初步实现了人才的分层，招聘单位有能力择优时，就会提高学历要求。

第二，学生的自律性更强，单位更容易管理

能考入重点院校的学生，通常需要聪明和勤奋两方面具备，这些同学往往有很强大的自律能力。因为很清楚自己的学习目标，所以不会在其他事情上分心。招入这类学生，不需要做太多的督促，基本也能完成工作任务，节省管理成本。

“双非”师范生的困境

公办学校门槛高，毕业生只要去校外机构

公办学校和校外机构的工作各有利弊，不过整体来说，进入正规公立学校的社会地位和福利更加有保障。不过师范院校的毕业生增多，人才已经不再稀缺。

公立学校的招聘要求也是越发高涨。很多普通一本、二本的师范生，只好去校外机构。培训机构的基本工资很低，拿提成需要抢学生，有时还兼有销售工作，职业满意度远不如公办学校。

就职单位往往在中小学，难以进入高中

即使能顺利进入学校，免于在培训机构摸爬滚打，双非师范生基本能选择的单位只是中小学。因为学历背景上的不足，想进入高中教学是比较困难的。在部分地区，连初中招聘，都需要研究生学历了。如果仅仅是双非本科，就更没有希望了。

普通师范生如何提升含金量

对于在学历背景上缺少优势的普通师范生，大学学历已经无法改变，能提升的是我们的实际教学能力。建议这些大学生在高校时，抓紧时间考下教师资格证。

教师资格证是进入正规学校的门槛，没有是不行的。而同时也必须在业务能力上，有突出的表现，才能让自己在众多竞争中立住脚跟。

同学们可以充分利用假期和实习期，主动寻找执教机会，如果能在学校实习，哪怕工资低也要争取机会，因为学校的教学和管理模式跟校外机构是不同的。

此外，如果是能吃苦的同学，也可以报名参加国家的三扶一支等支教计划，工作期满以后，会有一定的就业扶持政策。只是一定要对偏远地区的生活环境做好准备。

【小结】小学老师也要211背景，河南师大学生面试被拒，反映了“双非”师范生求职中的困境。希望用人单位们可以用更全面的眼光对待求职者，随意打标签，无论对自身还是应聘者都可能成为一种遗憾。

话题：对于小学招聘只要211毕业生，你怎么看呢？

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